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二胡八法(下)
五曰:“准”。音准。求音律准、音位准,音准方能得之。二胡适于五度相生律。此律用于乐曲、音调优美,旋律动人。其特征为全音不宜小,半音不宜大。除此则需加强
二胡八法(上)
注:二胡八法l转载自百度贴吧  一曰:“姿”。姿,演奏之仪态,持琴之方法。姿随曲动,曲姿和融,曲中有姿迹,姿动如曲鸣。持琴之法,概为平、叠腿二式;
大象无形:《琴思弦韵》读书笔记(完)
  23、楚俊:《表象训练原理及其在二胡教学中的运用》 ▲表象训练的概念最初起源于体育与心理学的结合。其又被称之为“表象练习”、“心理练习”
大象无形:《琴思弦韵》读书笔记(12)
琴艺篇
20、霍永刚:《二胡左手方式的运用和思维》 ▲试图以左手的训练方式为例,引申出一些对于演奏中机能训练和思维训练的思考。...直接与琴弦接触的左手技术训练以
大象无形:《琴思弦韵》读书笔记(11)
  19、杨光熊:《二胡教学发展中的在思考》 ▲新作品永远是推动民族器乐发展的动力---刘文金语 ▲二胡理论研究中勤于思考、勤于动笔的人并没有形成队伍。 ▲如何
大象无形:《琴思弦韵》读书笔记(10)
琴艺篇
18、居文郁:《试论二胡运弓的基本原理》(引进“轻擦快带”概念) ▲二胡演奏中左手全部的技法变化都依附于右手运弓和弓法变化而存在,没有运弓
大象无形:《琴思弦韵》读书笔记(9)
琴艺篇
 16、王永德:《二胡的互动式教学》 ▲二胡近年涌现了大量的协奏曲、随想曲、幻想曲、狂想曲、叙事曲,音乐中呈现出大量的新的旋律和和声语汇。所用的音律越来
大象无形:《琴思弦韵》读书笔记(8)
琴艺篇
14、刘长福:《“复合记忆”与二胡演奏》 ▲音乐记忆--是指创作、表演和欣赏等与音乐有关的记忆,二胡演奏属于表演记忆的范畴。在演奏时,各种记忆活
大象无形:《琴思弦韵》读书笔记(7)
琴史篇 12、汪海元:《灰色--红色--彩色:20世纪二胡音乐主题思想之嬗变》 ▲二胡音乐创作历经了近百年的历程,分别经历了三个不同时期:即初创时期(1915--1949)、
大象无形:《琴思弦韵》读书笔记(6)
  琴史篇
  10、闵慧芬:《关于建立音乐院校二胡专业民族民间音乐资料库的倡议》
▲1975年早春,我接到一个特殊的任务...在京剧宗师李慕良先生的亲自指导下完成
大象无形:《琴思弦韵》读书笔记(5)
  琴论篇
  8、文传盈:《论演奏家与玩家的差异及其“玩”的艺术价值》
▲演奏家:常常把器乐演奏水平很高的人称为演奏家。即形成了自我独特的演奏风格
大象无形:《二胡》(中国国粹艺术读本)读书笔记
二胡艺术的展望
(白庚胜主编 陈 伟著)
▲二胡“化”小提琴,可;二胡“小提琴化”则死路一条!不仅是贻笑大方而且是自取灭亡! ▲二胡音
大象无形:《琴思弦韵》读书笔记(4)
  6、欧光勋:《试论二胡艺术的传播与行销效应》
▲二胡,因自身的艺术魅力,成为中国乐器的显学,也让它在所有国乐器中有着较多的学习与欣赏人口。
▲乐器工艺
大象无形:《琴思弦韵》读书笔记(3)
  3、汝鉢:《现代二胡艺术观的发展与更新》---解读王建民《第四二胡狂想曲》的创作与演奏
▲《四狂》曲继续沿用了自由多段式狂想曲曲式结构和大地域风格特征。(《
大象无形:《琴思弦韵》读书笔记(2)
琴论篇
  1、胡志平:《刘天华二胡曲乐音形态分析与探讨》
▲刘天华“一方面采取本国固有的精粹,一方面容纳外来的潮流,从东西的调和与合作之中,打出一
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